Через 10 минут урок, проверяю чтение текста (записал аудио сообщение) и вот что буду делать ⬇️ Конечно, ухо сразу цепляется за ошибки, и я при подготовке обратной связи сразу отмечаю их зелёным цветом - то, где можно вырасти. Затем ещё один-два раза переслушиваю и отмечаю жёлтым то, что получается ярко, быстро, естественно. Подавать ученику буду это в обратном порядке: сначала мы отметим успехи, порадуемся тому, что раньше не получалось. Сколько было работы с этими словами, которые уже жёлтые сейчас! Как высоко ты забрался! Давай сделаем зелёные выражения такими же скоро! Этот принцип я использую и с малышами, и со взрослыми С2. Важно видеть свои успехи!
Севастополь