"Страда" ВПР на излете. Многие мои ученики уже написали математику, кто-то сдает на этой неделе. А я размышляю по итогам подготовки. Есть в 5 классе одно задание, которое на мой взгляд требует визуализации, наглядной модели. Это - параллелепипед с кубиками внутри, который предлагают покрасить. А потом разобрать и посчитать детали с одной/двумя покрашенными гранями. Трудно, очень трудно детям представить этот процесс просто в воображении, абстрактно. Куда проще было бы выдать им такую деталь, кисточку и краски. И пусть от души малюют и разбирают! А потом ведут подсчеты 🧮🧮 А как вы считаете, нужен такой наглядный материал в работе над заданиями по математике? #будни_репетитора
Радуюсь нормальным, адекватным учителям, которые сейчас есть у Маши в школе. Сегодня пришли на географию (хожу на уроки вместе с ней, есть на то причины), и дочке стало плохо. Учитель тут же среагировала, принесла воды, открыла окно. Поговорила с ней по-дружески. И пока ребенок приходил в себя, кратко объяснила мне, как будем работать. По математике и русскому тоже педагоги хорошие. Не давят, не гонят никуда по программе, тупицей не считают. Дочке это дает возможность меньше боятся уроков, видеть положительный опыт учебы. А мне - радость. И с классной повезло. Мы ей достались как непростой случай в практике, но отношение к себе ощущаем нормальное, помогает во всем. Так что надеюсь, 9й класс Маша благополучно закончит. #линия_жизни
Ессентуки