Летние дни приобретают ускорение. Приближается новый учебный год 2025–2026. На этой неделе наступит середина августа. Спасибо моим ученикам, которые летом продолжали вместе со мной заниматься физикой. Спасибо родителям за поддержку летнего интенсива по физике. Обучение имеет универсальный маршрут, но универсальной траектории в обучении не существует. Выстроить индивидуальную траекторию движения обучающегося совместно с родителями помогает учителю. Только вместе можно преодолеть любые сложности подготовки к экзамену. При составлении индивидуальных образовательных траекторий моих учеников обязательно буду учитывать результаты диагностики летних прорешённых задач. Разбираем 21 (24) задачу ЕГЭ по физике.
ДЕНЬ ВТОРОЙ Всероссийской школы учителей физики МГУ в Усть-Лабинске. 🌏Александр Грачёв создал гравитацию знаний и показал метод аналогий в электричестве и гравитации — теперь мои ученики будут путать формулы реже, чем пароли от Wi-Fi! ✨️Мегапроекты-гиганты: - NICA и Байкальский нейтринный телескоп от Евгения Широкова — теперь мы знаем, куда везти школьников! ⏰️Константин Парфёнов искривил зал теорией относительности — почувствовали, как падаем в чёрную дыру восторга! 💯Александр Грачёв раскрыл систему подготовки к ЕГЭ — передадим данное знание всем желающим. 🌊Владислав Шевцов устроил водоворот с «жидкостью в движении». ❤️Цифровые лаборатории Алексея Селиверстова — собрали датчик за 10 минут из телефона и верёвки. 🚀Спасибо организаторам
Важен баланс во всем! Идеальный баланс между отдыхом и подготовкой к ЕГЭ: один раз в неделю в неделю решать задачу второй части, каждый день выделять 30 минут на решение заданий первой части.
СТАРТ подготовки к ЕГЭ по физике 2026 Лето для будущих выпускников — это время, когда отдых должен чередоваться с подготовкой к предстоящим ЕГЭ и поступлению на бюджет. Важно, достичь баланса между учебой и отдыхом. Каждую неделю я предлагаю решить одну задачу из второй части ЕГЭ. Сегодня разбор 4 задачи ОГЭ и 21 задачи ЕГЭ
Лето, осень , зима. Весной 2024 года мои ученики завершили обучение в школу и улетели продолжать обучение в вузах. Сегодня они пришли в школу для того, чтобы встретиться со своим учителем. Юра и Андрей пообщались с учениками 10а шестой школы г. Ноябрьска. Поделились секретами подготовки к экзаменам, рассказали о студенческой жизни первокурсников, о своих специальностях, пригласили поступать ребят в свои вузы: МФТИ и Бауманку. Мои дорогие выпускники, спасибо вам за искренность, открытость, душевность. Всего хорошего вам, ребята. Жду, надеюсь и верю
"О, сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух, И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель". А. С. Пушкин. Неделю погружения в экспериментальную физику завершили работами с философскими названиями "Гук или не Гук?", "Браслет Капицы", "Черный ящик с потенциометром". Ученики 6-11 классов города Ноябрьска помогали собирать установки, анализировали их устройство, изобретали способы их изменения, решали задачи, шутили, размышляли о будущем. Спасибо администрации любимой шестой школы за возможность проведения интенсива по подготовке к региону в лаборатории физики, Валентине Викторовне Касьянко за совместную работу на занятиях✨️
Подготовка к практическому туру ВСОШ по физике регионального этапа. Сколько учеников, столько и различных результатов получают ребята при решении экспериментальных задач. Решая задачи "Изоляционная лента", "Неразбавленный сироп", "Внутренний объем трубки", обсудили с учениками способы построения теоретической модели для решения экспериментальной задачи, способы обработки полученных экспериментальных данных, проверили выполнение требований, предъявляемых к построению графиков.
Ноябрьск